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Open Access Article
杨贵秀 *罗露露,田维珊
目的 观察在开展心内科护理实践教学中实施SPOC的沉浸式教学方法的价值。方法 在2023年6月至12月本院心内科实习护士中选择50名为对象，随机排序划分对照组（25名，常规教学）和观察组（25名，开展SPOC的沉浸式教学）..
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徐盛庆 *
目的 探讨延续性护理干预对脑卒中偏瘫患者生存质量的影响。方法 选取我院2023年2月至2024年2月收治的60例脑卒中偏瘫患者为研究对象，按照随机分配的原则分为参照组和实验组，每组各含30例，其中，参照组接受传统的常..
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陈静 *
研究表明脊柱手术后，大约有1-15%的患者会出现下肢深静脉血栓，而下肢深静脉血栓可能形成心梗，脑栓塞，肺栓塞，致使患者死亡。因此为保障患者的生命安全和减少身体继发性损伤，应当重视脊柱手术后静脉血栓的预防和..
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康宁 *
目的 评价以家庭为中心的协同护理结合希望理论对COPD患者希望水平及运动耐力的影响。方法以2022-04至2024-04为研究时间，选取此时间段内收治的慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者90例，依次纳入随机分组程序，每组均为45..
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郭敏 *
目的 探讨案例导入式情景教学在心血管内科护理教学中的应用价值。方法 选取在我院的心血管内科实习的护理学生50名为研究对象，随机分为对照组和实验组，每组25名。对照组采用传统教学方法，实验组采用案例导入式情景..
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桂宝青 *
目的 以自我护理能力及希望水平为观察指标，分析药物自我管理联合家庭协同护理对老年COPD患者的作用。方法 以2022年3月至2024年3月为研究时间，选取我院收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者120例，依次纳入随机分组程序..
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李波 *
目的 分析对接受眼底血管造影检查的糖尿病视网膜病变患者实施综合性护理干预的效果。方法 抽取2023年4月-2024年4月期间在我院接受眼底血管造影检查的糖尿病视网膜病变患者78例，以随机信封法分组，接受常规护理的患..
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陈珊珊 *王丽,肖永艳
目的 探究在开展急救护理学教学过程中实施混合式教学与仿真模拟实践的作用。方法 在2023级护理专业学生中选择88名为对象，随机排序划分对照组（44名，常规方式教学）和观察组（44名，开展混合式教学与仿真模拟实践）..
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龚琳鸿 *
目的 研究ICU脑卒中后癫痫发作病人采取综合性护理对患者不良情绪的影响。方法 选用本院2023年2月-2023年2月收治的ICU脑卒中后癫痫发作患者46例，根据计算机系统随机分组，常规组进行常规康复护理干预，综合征则实施..
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赵怡 *
目的 探讨PBL教学模式在眼科护理教学中的应用效果。方法 从2022年1月到2023年1月一年内在我院眼科实习的护生中抽选60例作为研究对象，对60名护生进行分组，分别为实验组（n=30，实行PBL教学模式）和对照组（n=30，实..
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